Virginia recibe dinero para fortalecer educación preescolar

El Departamento de Educación de Virginia (VDOE), en asociación con la Fundación para la Primera Infancia de Virginia (VECF) y la Universidad de Virginia (UVA), recibió una Subvención de Desarrollo Preescolar federal competitiva por un año por $ 9.9 millones Desde el nacimiento hasta los cinco años (PDG B-5) de la Administración para Niños y Familias del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los EE. UU.


Estos fondos federales serán utilizados por VDOE y sus socios para apoyar iniciativas estatales que refuercen el sistema de infancia temprana de Virginia. Estas iniciativas incluyen producir una evaluación de necesidades y un plan estratégico a nivel estatal, alinear los estándares de aprendizaje temprano y desarrollar herramientas de preparación para el kindergarten para maestros y familias.
Casi $ 4 millones de estos fondos apoyarán directamente a los educadores de la primera infancia en todo el Commonwealth. Los fondos apoyarán iniciativas en diez comunidades innovadoras para unificar el cuidado infantil, Head Start y pre-K a nivel local. 
Para acelerar la implementación de estándares más altos y reducir la rotación, los líderes y maestros en estas comunidades que acepten fortalecer los estándares, participar en capacitaciones y mejorar la calidad recibirán incentivos financieros al final de la subvención. 
En estas diez comunidades de adoptadores tempranos, esta financiación permitirá a Virginia evaluar 1,000 salones de infantes, niños pequeños y preescolares financiados con fondos públicos, para comprender mejor el panorama de la calidad. 
Este esfuerzo será único en el sentido de que trabajará para involucrar a todos los salones de infantes, niños pequeños y preescolares en programas de primera infancia financiados con fondos públicos, incluidos hogares de día familiar, cuidado infantil, Head Start y escuelas. Además, las comunidades realizarán grupos focales y encuestas para recabar información de las familias de los alumnos más jóvenes de Virginia.
Estas evaluaciones ayudarán a determinar qué ayudas de mejora son más útiles y cómo informar mejor a las familias sobre las opciones para la primera infancia. 
Las mejores prácticas y modelos pueden escalarse en todo el estado y mantenerse utilizando los fondos existentes de manera más efectiva. Las comunidades locales servirán como líderes para el estado, ayudando a identificar qué pasos y prácticas se necesitan para unificar y fortalecer el sistema de la primera infancia de la infancia.
VDOE servirá como la agencia líder en colaboración con VECF y UVA para implementar los esfuerzos posibles gracias a la Subvención de Desarrollo para Preescolar. VECF será un socio centrado en la gestión de la evaluación de necesidades, planes estratégicos y programas piloto comunitarios.
Los socios de UVA utilizarán su experiencia apoyando los esfuerzos de la comunidad para evaluar las aulas, mejorar la calidad, involucrar a las familias y los educadores y evaluar el impacto de este trabajo. Esta asociación buscará la opinión de un grupo diverso de partes interesadas en discusiones de mesa redonda en todo el estado y recibirá asesoramiento del Comité de Preparación Escolar.

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